一年级班主任工作手记（十三）

第十一周  期中考试

本周校历上的安排是学生期中检测！考试于孩子们而言，概念是模糊的。当我把要考试的消息告诉孩子们时，他们好像没事一样，没把我交代的考试的注意事项听进耳朵里，以至考试那天有人光明正大地拿书出来抄，我批评他时，他到满脸委屈。

终于，孩子们迎来了他们小学阶段的第一次正式考试。一年级的学生考试是相当麻烦的，老师要读题，要不学生不懂做。有些题目还要给学生解释，要不学生会理解错题意。题目还不能只读一次，有些认真听书的学生，做得快，有些开小差的学生半天没做一题，所以读题时也要根据大部分学生的做题速度，一般是读了一题就看他们做一题，做得差不多了才读另一题。最麻烦的是那些开小差的学生，他不懂的时候就问，也不管你刚才你读了多少次，就是不耐烦也得忍着，耐心地再给他解释一次。有些学生问得更干脆，直接问：这题怎么做？呵呵，我是又好气又好笑！知道遵守课堂纪律的还会举手，等老师走到身边才问，不懂遵守纪律的张嘴就问，把整个考试场弄得乱哄哄的。此起彼伏的问题声让我在这个小小的教室里来回不停地走动。那一个半小时的监考，把我的嗓子喊破，也把我的腿走断。不过，交卷的时候出了一件好玩的事，有个孩子不知卷子是要交的，考试的时候他也不抓紧时间写，老师收卷的时候，他到把卷子放进书包，出去玩了！我点卷子发觉没够数，查了半天，原来在他书包里。拿出那卷子一看，全是空白，就做了第一、二题，估计才得十几分。他还以为跟平时做作业一样呢！这孩子就是苏泰峰，我还拿他没办法呢！不过，还得按规矩办事，让他知道什么叫考试！

对了，这周还有件让我印象很深刻的事呢！就是考试前几天上的一节课，气氛特好，效果也特好！那天我的心情也特放得开，上课的时候居然和孩子们玩起了做迷藏来。不仅是单纯的游戏，而是把游戏融入了学习中，孩子们的玩的同时学到了知识！学习的兴趣特高，我教得也轻松。课后，师生之间的感情好像深厚了，孩子有事没事就到办公室门前，哪怕只叫一声：老师好！然后才欢欢喜喜地跑开。