静水深流，闻喧享静

北海的教育官员，请还给孩子们本应天真、快乐的童年和少年时代吧！

上一篇 / 下一篇 2006-06-14 11:15:08 / 个人分类：胡思乱想

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工作多年，我们在单位是经常加班。但家中加班最多、时间最长的，其实还得算我们的女儿。请不要误解，我女儿远未达到法定工作年龄，也并非童工，但这并不妨碍她经常“加班”。

      现在又到了学期末的最后两、三周了，我家的读小学四年级的孩子，进入了期末考试前的复习。每天的家庭作业，比平时剧增，就拿语文来说，每天一张8开4版的复习试卷是肯定的。复习试卷上的内容，也不是基础知识，而是类似于近年来高考试卷的各类题目。就连自认语文学得不错的本人，做起来也是颇感吃力。据孩子说，这样的试卷，要每天一张，整整做两周。

      那么平时的作业情况又如何呢？还是一个字：多！不只是多，孩子还要揣摩老师的意图，怕某些答案，不符合老师的要求，而给发回重写。作业只能做对，不能做错，只要符合老师要求的作业，才能顺利地交给老师。其目的是什么呢？是老师为了应付上级的抽查，如果上级领导们看到某个老师的学生的作业非常好，就说明这个老师的水平高，就说明这个老师有前途。

      四年的小学生活，女儿只有一个学期是轻松的，因为她的语文老师休产假了，换了一个代课老师。这一个学期，她和她的同学们作业少了许多，但学习成绩照样很好，这说明了什么问题？

      女儿的家庭作业逐年增多，睡眠时间却逐年减少。女儿上小学后，通常每天早上七点半上学，晚上五点半放学，在校整整7个小时，但回家后还要“加班”做作业，一直做到午夜或凌晨。到了周末，天性爱玩的女儿，却早已无精力、无心情玩了，除了做好那一大堆作业，剩下的时间，只好全部用来补觉：补一星期中因“超时加班”而损失的睡眠。

      昨晚起来上厕所，看到女儿的房间还亮着灯，一看表，已凌晨一点多。我走进她房间：“一点多了，该睡了。”她吓了一跳，回头看我，头发乱糟糟的，双眼布满血丝，但眼神中的疲倦，又很快淹没了那一闪而过的惊慌。

      看她那疲惫的样子，哪像一个11岁、理应活蹦乱跳的小女孩？

      今早，顺理成章的，照样是一个无法挣开眼睛的早晨。孩子说白天老师还要评讲复习试卷，但实在是不愿起来到学校去。

      年年都说质素教育，现在的质素教育，在北海的小学里，说白了，就是“执嗉”教育，所谓“执嗉”教育，北海白话，即普通话里面的填鸭式教育。

      小学生减负的措施，也出了多年，但有没有落到实处？

      我们先来看看广东是如何做的。

（《中国青年报》2006年2月16日）广东小学生减负有硬规矩

　　在新学期即将开学之际，广东省教育厅日前发出《关于贯彻教育部关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知的意见》，要求该省各级教育行政部门和学校从今年春季学期开始，要采取有效措施，切实把小学生过重的负担减下来；对违反规定，加重学生负担的违纪事件，发现一宗查处一宗，除要对有关部门、有关学校的人员给予相应的行政处分外，还要追究这些部门和学校领导的责任。

　　这份文件对小学生的“减负”工作提出了十分明确的规定：

　　首先每科只用一本书。小学开设的语文、数学等课程，每门只准使用1本经审查通过的教科书；1─2年级不得开设任何地方课程；3─4年级开设英语、计算机教育和5─6年级开设的英语、计算机教育、法制教育、卫生与健康教育课程，可选用1本经省教育厅审查通过的教材，其他课程和专题教育活动均不得组织小学生统一购买教材和各种读本；

　　其次，定量控制课外作业量。严格按照规定的课程计划，依据学生的学习和生活规律均衡安排每周课程和作息时间，不得增加周活动总量，更不得增加学科教学的学时；课程表内的自修课应由学生自己支配，不得用来上课和集体补课；保证学生每天进行1小时体育锻炼的时间，保证学生每天有足够的睡眠时间；减轻学生的作业量，提倡布置活动性、实践性的家庭作业，1─2年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业要控制在1小时内；学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业的总量；严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

　　再次，所有补习不得收费。严禁在节假日、双休日和寒暑假组织学生上课和举办各种补习班、提高班，更不得收费上课、有偿补课。

　　同时，严控考试科目次数。各级教育部门一律不得组织任何形式的统一考试或测试：语文、数学、英语三科每学期只进行一次由学校命题的考试或学年考试，其他学科均不得组织考试；学生学业成绩评定实行等级制，取消百分制；全省坚决执行小学生免试就近升入初中的规定；任何初中入学、招生不得举行或变相举行选拔性的书面考试；不得设重点校、重点班和快慢班。

   对比我们北海，有没有这么一份规定？有没有具体的实施措施？

      小学生如此重的负担，到底是为了教育还是为了考试？到底是为了小学生们的前途还是为了教育官员们、校长们的仕途和钱途？

      孩子们本应天真、快乐的童年和少年时代，都被繁重的学业和激烈的竞争所挤压和侵占了。但抱怨归抱怨，有没有哪些家长打算“逆流而上”，不让孩子参与那种与孩子人生目标相左的竞争？

      孩子这么辛苦，我真的很想在学习上放松一点儿要求，给她一个快乐教育，还她一个正常童年。

[ 本帖最后由不露斤斧于 2006-6-14 14:35 编辑 ]

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TAG:

猫猫莹发布于2006-06-14 11:25:08: 叫他们改变,还不如你自己改变~!8[C1D&}ae+n%f'z
uU
你们作为父母对孩子的影响才是最重要的~!

无常发布于2006-06-14 11:34:31: 减负？似乎没进行到底。jbS&Q#I%\5R0oW\p9x
还孩子一个正常的童年？你敢吗？问良心？难道你不期望孩子由小学到中学，再由中学考大学？难道你内心不期望你孩子在将来考大学（不管名牌还是非名牌）？
想当年，我中考时也是几乎每天都做试卷！（后来答案就不了了知，而且是摸拟试卷，学校还可以籍此收费的）

J7EWOFI}
N| 北海做家长的你们问心一句：你够胆让孩子过个快乐的童年没？你不矛盾吗？－－－－－＞你够胆做郑渊洁第二吗？

荆棘鸟发布于2006-06-14 11:37:12: 我够胆让孩子过个快乐的童年，但我不是郑渊洁。郑渊洁的儿子，也是读完了小学才不再上学的。| 北海N!\&aqUC4oMCk'u
难道让孩子过个快乐的童年，他们就不能由小学到中学，再由中学考大学了？难道让孩子过个快乐的童年他将来就会考不上大学（不管名牌还是非名牌）？"~!XsQ^B#Z0a+PC
f8z&`/EW1a i:tgL(H
[ 本帖最后由荆棘鸟于 2006-6-14 13:44 编辑 ]

荆棘鸟发布于2006-06-14 11:42:37: QUOTE:
原帖由 猫猫莹 于 2006-6-14 11:25 发表
叫他们改变,还不如你自己改变~!
Ix'F1zwR| 北海你们作为父母对孩子的影响才是最重要的~!
yo#khBna(QP!C
呵呵，我们做父母的如何改变？帮他们做好所有的作业？我现在发现，我们对她的影响，再大也比不上老师大。举个例子，我辅导孩子做的作业，有些答案她不愿相信，说老师会认为是错误的！眼看着一个聪明活泼的孩子，慢慢地变成一个思想僵化毫无创造性的中国学生，说实话，我很痛心！！

莽夫发布于2006-06-14 11:56:53: 与楼主深有同感。顶了。

猫猫莹发布于2006-06-14 11:56:56: 实话说,我就是这种教育的淘汰者~!一开始是会被人看不起,可是当出到社会之后,重要的并不是你是个全能的考试王,而是你掌握了什么,对别人有什么利益.
:k-G+o
Cl8^xA5H我有个同学初二就不读了,听说他现在自己买了一个套间,还是个老板```而我的现在一些读出来的同学还是在苦苦的挣扎中.
我妈妈就是唯一一个尊重我意愿的人~!

玉胭脂发布于2006-06-14 11:59:40: QUOTE:
原帖由 荆棘鸟 于 2006-6-14 11:37 发表
我够胆让孩子过个快乐的童年，但我不是郑渊洁。9X'C^H:e2ovD4i _
难道让孩子过个快乐的童年，他们就不能由小学到中学，再由中学考大学了？难道让孩子过个快乐的童年他将来就会考不上大学（不管名牌还是非名牌）？

其实让孩子过个快乐的童年，是有许多形式让他们相信生活是美好的．但他们放得下做作业的包袱没？就算他们放得下，做家长的没必也放得下．因为过多过少了担心＂玩物丧志＂．
以后，有机会我也体验一下．

猫猫莹发布于2006-06-14 11:59:47: 都把老师当神看待了现在的孩子~!看来你孩子的学习还是不错的,要是我以前压根不听老师的话~!

突破发布于2006-06-14 12:22:28: 等你做教育部长再说吧

looking发布于2006-06-14 12:55:28: 等取消考试+p RVj]A$^%p
没了中考高考
kNb2tg1{
[
老师就不会布置作业了
wy1|3X
|p(B0L^
%QJ&CD#A6h)L北海365网博客频道对于孩子来说blog.beihai365.comR'Y\*Yif
快乐的童年是吃喝玩乐
不读书学习那就快乐

二少爷发布于2006-06-14 13:02:30: 看过了，真为我那寄将上学的孩子耽心，我对上学的痛苦深有体会，什么都不如让孩子有个健康的身体和健康心态重要，悲哀．那些老师们，自己的孩子是不是也这样，是不是也心痛．北海很多东西都很落后．

骂佛发布于2006-06-14 13:11:25: 中国教育体系
我就是这种教育体系下的牺牲品

北海印地安人发布于2006-06-14 13:21:17: 中国的教育体制实在不如人意!

荆棘鸟发布于2006-06-14 13:40:01: 节选一段文章：| 北海_b4r1T r)~9o
http://www.sina.com.cn 2006年06月14日10:42 郑州晚报

IH,s KS(vsq7v*xblog.beihai365.com教育学博士放弃高中教小学称当前教育最缺文化
y#W%u
Ts4B#e8\| 北海
-X:|v3uK q5~J
……“由于教育文化的缺失，我们的学生成了机器，而一些老师则成了给机器加油生产分数者。”王国平认为，现今学校文化的核心在于培养学生持续不断的学习能力与积极性。
T8E5Oy?,n9Q2H_| 北海
_@LR%Z.z| 北海　　一项调查统计数字显示，小学生平均每天在校时间是8.7个小时，写作业时间是2.6小时；初中学生平均每天在校时间是10.3小时，写作业时间是2.8小时。学生们很少有机会接触社会，学校更多的是抓学科成绩，忽视学生的社会实践教育。

　　在最终以高考为指挥棒的学校教育下，繁重的学业负担，造成了校园生活的单调、机械，也造成了学生强烈的压抑感、孤独感。校园生活没有趣味，缺乏应有的活力，学生的情感需求无法得到满足，他们丰富的想像力、创造力和丰富的个性人格得不到应有的舒展。
;Xkc7_p$Je*S(QN
　　王国平说，在教育实践中他常常迷惘。如果说，我们送给孩子们的是走进生活的一块“敲门砖”，那么，教育就会呈现出一种阶段性的任务；如果说，教育若仅被社会发展所迫使，这无疑又是教育使命的流失。把视角放到学生身上，便不能不被当今那些苦熬在学海书山中的孩子们而感动，继之是无奈。因为，孩子们被任务性的学习压得喘不过气来，以至于那些本应的快乐童年、少年，在如今的教育中很难寻找。blog.beihai365.com+`_9D
Y0T

*qRZ6V?　　近年来，王国平曾应邀主讲过一些学校管理培训和教育理念培训。在和越来越多的家长接触后，“忽然，产生了一种惶恐。是家长在批评着某些教育弊端的同时，又在倾诉着对教育的一种渴求。而我理解这是对教育品质提升的一种呼唤，也是推动教育前行的一种原动力。也正是在这样一种动力的驱使下，使我进一步看到的是教育文化的缺失，教育行为的缺失，以及教师本身职业素质的缺失。想想看，当今的教师何尝不是如此，被评价机制捆绑着，哪有闲暇来思考教育，只有透支思想的高强度工作，颇有一些艰难跋涉的感觉。所以，也就难怪被社会、家长所指”。(郑州晚报记者游晓鹏陈祖强/文王梓/图)

荆棘鸟发布于2006-06-14 13:42:03: QUOTE:
原帖由莽夫于 2006-6-14 11:56 发表
与楼主深有同感。顶了。
blog.beihai365.com ~ l&g(Zk'a*x
\$@i
你的签名，就是现在学生们的真实写照。

荆棘鸟发布于2006-06-14 14:00:36: QUOTE:
原帖由 猫猫莹 于 2006-6-14 11:59 发表
v!DPI;sblog.beihai365.com都把老师当神看待了现在的孩子~!看来你孩子的学习还是不错的,要是我以前压根不听老师的话~!
| 北海/e MD JIIT+[-{
是的，我女儿的学习成绩是不错，她说考试题也不算难，难度大的是平时的作业和复习题。}/I3O+_U
E:J8I
      老师上的课如何，她心中有数，她说，平时上课听讲的内容，就和课本一样，简单，但学校发的练习册就很难，所以作业做得很不轻松。
      老师上课这点我不愿多说，再说下去就会揭开很多黑幕。
&[;_JO,Ai!o       小学4年级，语文练习册上要求对课文的分析理解程度，可以说，能达到我们以前的初中程度。
      数学，更是提前很多，现在已经在学我们在初中学的方程式。
i0U0|9VPwmL4lt| 北海       采用什么样的教材，我都认为没问题，只要是国家制定的。但如何教育学生，给小学生什么样的负担，这个就大有可商榷之处了。| 北海&\Y(c/SSs

[ 本帖最后由荆棘鸟于 2006-6-14 14:11 编辑 ]

sux发布于2006-06-14 14:20:05: 唉,还别说4年级,我儿子今年一年级,老师要求写看图作文,还要超过一页纸,上次看了电影也要写观后感,我都不知道该怎么说了.

荆棘鸟发布于2006-06-14 14:24:13: QUOTE:
原帖由 sux 于 2006-6-14 14:20 发表3B`y&l|ldq&i
唉,还别说4年级,我儿子今年一年级,老师要求写看图作文,还要超过一页纸,上次看了电影也要写观后感,我都不知道该怎么说了.
blog.beihai365.comFp[nR\Z5]
是啊，4年了，我都忍无可忍了。

无常发布于2006-06-14 14:51:13: 像楼主这种中老年人确实应该多点呼吁，为了后辈人的幸福！
1v\8vP/nh2c4da5Zblog.beihai365.com（北海人结婚真是晚！多数都是３０多的人孩子才几岁，上小孩，到自己４０，５０岁的时候小孩才发育成年！所以早点谈恋爱早婚好！） M,y o.Jx`8t vy
不说这些，以前８０年代初的时候，小学老师也要求我们言之有物，规定了字数！可能减负了小小，但相应的深度却增加了．对这些教材，我真的不明白，几世人学的东西到现在还要学（我不懂现在是什么，但记起从前．．．．），究竟中国人要培养孩子品质（像刘胡兰，黄继光，邱少云，罗卜头等．品质如忍耐，以大局为重，不可忘记革命先烈或珍惜今天的幸福生活及成果）还是要开发他们的创造能力？勤于思考能力不是没有培养（像几何方程式等），但如果多点结合今天社会所需就好了．毕竟高新（如航天）不是每个人都懂．

多点呼吁了，也希望引起国家教育司的注意就好了．（不懂是教育部还是教育司）

猫猫莹发布于2006-06-14 15:36:01: 说起这个,特来气~!
k8q[?3\2DG|n有一句话不是说:没有童年的人生是悲残的人生吗?
虽然我觉得现在还过得不错,可是以前真的N次想自杀,比起来就是天堂地狱的差别~!但是比起以前我们的读书生活来,现在的孩子显然更不知道什么叫玩.
以前老师老是教我们"学而时习之不亦乐乎"的意思是一边学习一边复习,多快乐啊,害我郁闷了N年,因为我不知道怎么快乐法???
后来看电视才知道是一边学习,一边去实践,这是件很快乐的事````````````不知道还有多少这样的错误教育呢~!

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