一直以来都在关注五岁儿子的兴趣所在.有一天,发现他对画画挺着迷的,有事没事地时不时会涂涂鸦,尽管左看右看都看不出他的是什么,但见他还是乐此不疲.于是决定送他去学画画.
向周围的人,包括邻居,同学和朋友,了解了一下,觉得都不太理想.一日,在北海的民间网站 “北海365”上溜达时, “学龄前”版块的一新贴引起了我的注意.发贴的叫 “七彩画室”,贴了数张小朋友的画并加以点评.看了那些画,我眼睛一亮,并联系到了几个月前在同一版块看过的一贴,说的是他儿子跟一个姓陈的老师如何快乐学画画报的事.找出来一看,果然说的就是 “七彩画室”.只是那时儿子对画画是毫无兴趣可言,因此看过后便把它扔在了脑后.
如今看着 “七彩画室”粉墨登场,以为老师要大举招生,于是大喜过望,但上上下下翻来覆去地看了此贴,就差挖地三尺了,却怎么也找不到联系方式,反而看到的是 “七彩画室”说为了保证教学质量不会进行大规模招生的回帖,当头就象被泼了一盆凉水,好不沮丧。
难道就此罢休?想了许久,脑子里突然杀出一条血路来:何不在“365”上发个短消息给“七彩画室”呢!于是,一条“陈老师,您好!我儿子今年五岁,可不可以跟您学画画?”的消息便发了出去。虽然不抱什么希望,但我能做的就只有这些了。
想不到消息发出以后很快便有了回音,说可以。于是,儿子便踏上了学画之路。
从画一只怯生生的小青蛙开始,儿子的每一笔都是那么地认真,风里来雨里去的,我也从未让他缺过一节课。其实,我也从未祈求过儿子在画画上有多大的造诣,只是觉得应该让他做他自己喜欢的事,而且要认真地尽力地去做好这件事,至于结果,不是太重要,过程才是最重要的。毕竟,不是所有的努力都会有一份好的收获,但是不努力就不会有好的收获。
就这样暑去寒来,儿子已经学了五个月的画,从他的画中可以看到是小有进步。
突然,有一天陈老师告诉我儿子的画已被《中国儿童画报》看中,并准备在画报上刊登出来,主编还说儿子的画有天赋。原来,老师已悄悄地把画室里小朋友的画发去《中国儿童画报》进行投稿。
听到这个消息,我稍感诧异,而令我诧异的是主编竟然在儿子身上使用了“天赋”二字。在我看来,天赋是一点即通或是付出了极少便可取得的成就,可我觉得儿子不属于这类。在他身上,我看到的是“认真”二字,他的每一笔,都力求精益,他的每一次给画上色,都不是马马虎虎随便涂几下就了事,而是很细心地把颜色涂得非常的饱满。因此,经常是其他小朋友都画完画走了,他还在画室继续完成他未完成的作品。
也许,儿子的画能刊登在《中国儿童 画报》上有很大的偶然和幸运的因素,但在这些因素背后些许含有点“必然”的成份,那就是辛勤的汗水。当然,不单止是儿子一个人的,更多的是老师的。