【欢迎讨论】如何判断一名学生是否需要资助？请您发表意见!
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评论( 15 )
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大三小二 发布于2007-01-26 11:16:27
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建议多设置一些可供选择的条目供大家投票，这样更方便网友参与
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猫猫莹 发布于2007-01-26 16:46:38
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我有一个朋友是小学老师,他说班里有一个受助的小孩根本就不爱学习的,就是不知道为什么志愿者资助他``````````(报告：我犯错了～！此信息有错误，是我记得不大清楚就乱说了，不过最后一句可没有假，我了解的情况我会向组长汇报的｀｀｀｀｀｀｀）
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心荷发布于2007-01-26 17:17:35
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原帖由 猫猫莹 于 2007-1-26 16:46 发表
您好！请问您是否知道是哪个学校？那个学生叫什么名字吗？365短信发给我好吗？谢谢。。。。
我有一个朋友是小学老师,他说班里有一个受助的小孩根本就不爱学习的,就是不知道为什么志愿者资助他``````````
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悠闲一生发布于2007-01-26 19:19:36
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原帖由 猫猫莹 于 2007-1-26 16:46 发表
我有一个朋友是小学老师,他说班里有一个受助的小孩根本就不爱学习的,就是不知道为什么志愿者资助他``````````
这个不爱学习说的太笼统。只要他是孤儿，并且愿意坐在教室里，有的好心人也愿意帮助这样的孩子。我们的考察条件里面也没有学习好坏这一条，我们只是把我们知道的如实告诉他的资助人，由资助人选择。
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蓝田 发布于2007-01-26 19:37:47
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我的看法是：以上优先顺序也是相对的，如果是孤儿，但远亲近邻足以资助的也就不用，有人双亲但家里确实困难，有人残疾可生活也不一定困难，我想，应该以实地家访为准，走访群众和居委会。当然不可能尽善尽美，但可以努力做得更好，让每一分钱用到刀纫上，让最需要关心的孩子得到帮助；另外，不可以因为成绩不好不给予帮助，不可以因为他（她）不听话而不帮助，要耐心的分析原因，不懂得学习的孩子更需要帮助，成绩不好的学生更需要我们去帮助，挽救一个失足少年比你培养10个优秀的学生重要，社会的稳定最重要，不可以因为他们不听话而放弃，如果他们一直在一个没有关心的环境下长大，那将给社会增添更多的不和谐，所以，我们就要学会感化，善于转变差生。
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0156 发布于2007-01-26 20:00:28
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原帖由 lan 于 2007-1-26 19:37 发表
同意，个人看法：资助目的只是为了给对方完成学业提供条件，让他（她）享有同龄人应该所有的权利，未来的人生多些选择的机会。至于受资助者和其监护人把握不把握好机会只能靠他们自己了。
我的看法是：以上优先顺序也是相对的，如果是孤儿，但远亲近邻足以资助的也就不用，有人双亲但家里确实困难，有人残疾可生活也不一定困难，我想，应该以实地家访为准，走访群众和居委会。当然不可能尽善尽美，但 ...
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工商燕窝23号发布于2007-01-26 21:05:21
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我也觉得不能因为孩子不爱学习就放弃资助他，毕竟他们年纪还小，尚不懂事。志愿者应该做的，不只是给予金钱，更多的是耐心和爱心，让他们懂得学习的机会来之不易，没有受过教育对他们将来会有多坏的影响。。
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一河月光 发布于2007-01-26 21:10:09
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个人建议：
一、优先资助顺序：
1、孤儿且没人支持上学或支持不到位的；
2、单亲或者父母双全但均有残疾，家庭收入低于X元/月的；
3、父母双全，有一方有残疾，家庭收入低于X元/月的；
4、父母双全，但由于客观条件导致收入低于X元/月的。
(了解当地居民的平均生活水平和本地学校交费情况定经济标准)
二、不符合资助条件的判断标准
1、学生家中有两人及两人以上的家庭成员有固定收入且高于X元/年。
2、学生家中有电话、电视、音响、摩托车、手机这五种物品中的三种。
3、学生家拥有楼房的。
综合以上三点因素去作判断，符合以上三点中的任何两点可以判定该学生家境可以独立担负学生的求学费用，不必资助。
现实中很难从表面上一下子判断一个家庭是否符合条件，家访的对象应包括：班主任、同学、邻居、村委会(写证明)等，有了大概印象，再结合家庭收入和当地水平作决定。符合资助条件的小孩不能因为成绩不好而放弃资助，我们在资助小孩的同时要结合教育，物质上和精神上都要扶贫，不要交了资助款就一走了之。贫困小孩心理问题多，自卑、敏感、逆反、孤僻、自暴自弃特别多。有些小孩受资助后会变得更加自卑，甚至仇视社会。因此，资助后的教育工作要跟得上，主要是心理辅导，精神扶贫。
以上纯属个人想法，想得不够周全。另：建议协会的文章在文字输入时，不要输入太多的错字或漏字、多字，这也会影响到协会的整体形象。
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剧院魅影发布于2007-01-26 21:17:24
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原帖由 工商燕窝23号 于 2007-1-26 21:05 发表
我也觉得不能因为孩子不爱学习就放弃资助他，毕竟他们年纪还小，尚不懂事。志愿者应该做的，不只是给予金钱，更多的是耐心和爱心，让他们懂得学习的机会来之不易，没有受过教育对他们将来会有多坏的影响。。
这是很对的。
建议大家捐点励志书籍——不是推销员之类。
另，本人在外地，一直想为北海的学生做点事，希望春节回北海能和组织联系。
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Josh发布于2007-01-27 15:22:41
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建议能否设个投票帖？如果有人再有好的建议就往上加，好像那样比较直观。经济状况还要和当地的生活水平相比较。
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专用马甲发布于2007-01-27 15:27:52
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楼上的建议不错,顶上
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儒艮发布于2007-01-28 15:10:09
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反正我一看到那些申请资助的家里有三个以上（含三个）孩子的，心里就直骂娘，没有能力保证孩子供书教学，生这么多干吗？
我们在犯法，我们在鼓励他们多生、超生，我们的做法会导致中国人口素质下降。农民伯伯心理想：多生几个没关系，城里的志愿者傻瓜有钱，有爱心，到了孩子读书时喊几声穷（反正是实事求是），他们就掏钱了。我建议：对于有三个以上（含三个）孩子的家庭拒绝资助。
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小曾哥哥发布于2007-01-29 10:30:03
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原帖由 Josh 于 2007-1-27 15:22 发表
界定大约资助范围（上下左右前后不能超过5%），直观地套入。对于一个家庭有三个（含三个）以上的小孩，拒绝资助！
建议能否设个投票帖？如果有人再有好的建议就往上加，好像那样比较直观。经济状况还要和当地的生活水平相比较。 去年秋季去助学家访，很多实际情况让俺们大跌眼镜——有高楼、人手一台摩托车、电话、手机、几十亩苦瓜地，唉，，，，，，，，，，俺都想跟他打工哟！
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潜水员505发布于2007-02-09 23:05:38
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我也知道有个孤儿，虽然父母不在，但是留下不少钱，亲戚有资助，但是她本身不珍惜好好学习，每个学期得到500块的资助，我还知道虽然有个学生父母爷爷奶奶都健在，但是每餐伙食费是1块到1块5，很勤奋读书懂事，说以后要报答社会，成绩进步很大优异，很有希望考上好的大学，但是被拒绝资助，到现在还没有办法交完钱~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~原因不是孤儿
，所以说这些评定标准俺不敢苟同！
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再补充一下，得到资助的同学人漂亮穿的也漂亮，得不到资助的同学不管多冷都穿两件衣服，我问她冷吗？她说在教室里不冷，到饭堂吃饭时候才冷 前几天我搞卫生，翻出一些旧衣服，其中有件30块的毛线衣叫她穿，她说：“好暖啊，我 还没有买过这种衣服~~”俺鼻子一酸 进一步告诉读者，这两个同学都是高二隔壁班的学生，不过一个在块班，一个在慢班，你们说那个在快班呢？自己猜吧？
